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Título: REINVENTANDO ESPAÇOS EDUCACIONAIS: CONSTRUÇÃO PARA O APRENDIZADO DO FUTURO ATRAVÉS DA ARQUITETURA, TECNOLOGIA E BEMESTAR
Autor(es): TAMBORLIN, EMILY CRISTINA MENDES
Orientador(es): Sanches, Vítor Locilento
Palavras-chave: Arquitetura Escolar;tecnologia;sociedade;conforto
Data do documento: 2024
Editor: Centro Universitário Sagrado Coração - UNISAGRADO
Resumo: O Ambiente Escolar é responsável pela formação de indivíduos, todos deveriam passar por ele. Essa vivência influencia mais do que apenas a geração do conhecimento, mas cria conceitos, ideias, entre outros. É por conta disso que se deve repensar o ensino, tanto em questões metodológicas, de ferramentas, mas também de espaços. O objetivo deste trabalho final de graduação é, não apenas, expor como o ambiente escolar influencia seus usuários, mas também questionar o lento progresso que a instituição vem tendo, se comparado ao século XXI, e propor um novo edifício escolar para a cidade de Ibitinga, São Paulo que apesar de conter muitas escolas, poucas abrangem o Ensino Médio e Técnico, além disso, integrar conforto, tecnologia e sociedade. Para isso, como metodologia foram realizadas pesquisas bibliográficas e visitas técnicas para enriquecer os fundamentos sobre os cenários escolares, principalmente paulistas que auxiliaram no desenvolvimento do projeto.
Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Sagrado Coração - UNISAGRADO - Bauru - SP
URI: https://repositorio.unisagrado.edu.br/jspui/handle/handle/4917
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