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Título: ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: PARA UMA BOA AULA TEÓRICA
Autor(es): COLOMBO, ANA PAULA GATTI
Orientador(es): Rodrigues, Dorival Roberto
Palavras-chave: Aulas Práticas;Aulas Teóricas;Motivação dos Estudantes;Melhoria na Aprendizagem
Data do documento: 2011
Editor: Centro Universitário Sagrado Coração - UNISAGRADO
Resumo: Ensinar de maneira mais motivadora e ativa é realmente mais interessante tanto para o professor, como principalmente para os alunos. Aulas mais dinâmicas e com a participação de todos torna-se o ensino de química mais leve e com isto os alunos conseguem relacionar os fenômenos químicos com o dia a dia deles. Aprender química e gostar da matéria fica fácil, quando o professor tem um roteiro bom e interessante, pois só apresentar as reações químicas e as fórmulas geométricas, pode assustar os alunos e deixa-los bloqueados logo no começo, tornando as aulas de química um tormento.Portanto o verdadeiro objetivo deste trabalho é tornar mais interessante algumas aulas de química, montando para o professor um bom roteiro de aula teórica com a aula pratica inclusa.Utilizando reagentes de fácil acesso e custo baixo, também faz parte do objetivo deste trabalho, já que, as condições financeiras das escolas públicas não são tão boas assim e as aulas propostas são voltadas também para as escolas da rede publica.
Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Química) – Universidade Sagrado Coração – Bauru – SP.
URI: https://repositorio.unisagrado.edu.br/jspui/handle/handle/2251
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