RÁDIO NO INTERIOR DE SÃO PAULO: UMA ANÁLISE DOS GÊNEROS JORNALÍSTICOS PRATICADOS POR UMA EMISSORA COMERCIAL E UMA EDUCATIVA

Abstract

O rádio é um meio de comunicação de fundamental importância principalmente em países em desenvolvimento como o Brasil, que ainda tem grandes índices de analfabetismo e exclusão digital. Mesmo diante do avanço tecnológico e do crescimento da utilização da internet, o rádio não se tornou um meio ultrapassado, pois garantiu novos perfis, usando ferramentas de interatividade, entretenimento e novas formas de linguagens. Entre esses novos perfis, cabe ressaltar a classificação das rádios entre educativas, comerciais e comunitárias, que formatam seu conteúdo de acordo com seu público alvo, respeitando a legislação que regulamenta o seu funcionamento. Todas as emissoras radiofônicas trabalham para levar informação e entretenimento, mas cada uma propõe um serviço distinto. Uma rádio comunitária não tem fins comerciais e tem por objetivo principal atender pequenas comunidades para fazer com que elas se unam e se fortifiquem. As rádios comunitárias em especifico são freqüentemente utilizadas em aldeias, distritos, vilas e favelas. Já a rádio educativa destina-se a atender exclusivamente entidades dos setores da educação e cultura e, por isso, na maior parte das vezes, estão ligadas a universidades e também não tem fins comerciais. Sua programação é baseada em programas culturais que visam levar conhecimento aos seus ouvintes. Em contrapartida, a rádio comercial é privada. Sua programação é repleta de anúncios, músicas, programas humorísticos e informação de modo geral. Seu objetivo é promover as empresas patrocinadoras e levar informação e entretenimento aos ouvintes, oferecendo brindes e fazendo promoções para interagir com eles. O universo deste trabalho foi desenvolvido no escopo da cidade de Bauru, localizada no interior do estado de São Paulo e propõe fazer uma análise comparativa entre uma rádio educativa (Veritas FM) e uma rádio comercial (94 FM). Como metodologia foi utilizado um levantamento bibliográfico para a elaboração de uma experimentação, em que foram analisados dois programas jornalísticos de cada emissora, visando compreender os gêneros jornalísticos veiculados nos radiojornais de sua programação.