IMPACTO DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: REVISÃO DE ESCOPO

Abstract

Objetivo: Analisar a literatura sobre o impacto de programas de educação em saúde bucal para crianças e adolescentes. Métodos: Em termos da questão de pesquisa, utilizou-se o modelo População - crianças e adolescentes; Conceito – educação; e Contexto – saúde bucal. Esta revisão verificou os estudos sobre educação em saúde bucal de crianças e adolescentes, nos últimos 5 anos, nas bases de dados Pubmed e Web of Science. Foram incluídos estudos experimentais e epidemiológicos in vivo e excluídos os estudos em crianças com necessidades especiais e os estudos in vitro, qualitativos, relatos de caso, série de casos, de revisão, protocolos de estudos e resumos de conferência. Os estudos foram verificados quanto a duplicidade no software Rayyan. A busca nas bases de dados retornou 1350 referências (Pubmed=275; Web of Science=1075). Após a exclusão dos duplicados, leitura do texto e resumo no software Rayyan, e leitura completa do texto, foram incluídos 40 artigos na revisão de escopo. Resultados: Todos os estudos relataram uma melhora após a aplicação dos programas de educação em saúde bucal, independente da metodologia e do modo presencial ou guiado pela tecnologia. Baseando-se nesse resultado, criou-se atividades motivadoras, online por meio de vídeos explicativos, sobre os temas: cárie dentária, escovação dentária e importância do flúor para a saúde bucal, objetivando-se pesquisas futuras. Conclusão: Os programas de educação em saúde bucal tanto no modo presencial quanto guiado pela tecnologia impactaram positivamente o conhecimento em saúde bucal de crianças e adolescentes.