ANÁLISE AMOSTRAL DISCENTE SOBRE CONHECIMENTOS DE ALGUNS TERMOS TÉCNICOS EM INGLÊS USUAIS EM ADMINISTRAÇÃO COM BASE EM COLETÂNEA DE AUTORES RENOMADOS

Abstract

O presente trabalho objetivou elaborar uma pesquisa bibliográfica com uso de termos técnicos em inglês, usuais em Administração, bem como, com base nesta, efetuar uma pesquisa de campo de forma amostral, através de questionário fechado, junto aos alunos do Curso de Administração para identificar o grau de conhecimento desses com relação às terminologias pesquisadas. Para alcançar esses objetivos foram adotadas as seguintes ferramentas metodológicas: a) quanto ao objetivo, a pesquisa abrange a pesquisa descritiva, b) quanto aos procedimentos de pesquisa: pesquisa bibliográfica e pesquisa quantitativa e c) quanto à fonte de informação: pesquisa de campo. Dentre uma numerosa quantidade de termos técnicos usuais em inglês ligadas ao Curso de Administração, nas suas mais variadas áreas, bem como em disciplinas que compõe tanto a grade curricular, como as áreas de atuação profissional, foram selecionados aleatoriamente 40 (quarenta) termos técnicos julgados importantes cujos entendimentos contribuem para o enriquecimento acadêmico quanto para a formação profissional. Dos 394 alunos matriculados no 1º. Semestre de 2014, correspondente ao universo ou população acadêmica do Curso de Administração, foram definidas quantidades crescentes e pesquisados, por meio de amostragem estratificada com uma representatividade de 100 (cem alunos), correspondente a 25% dos alunos matriculados, a saber: 10 (dez) alunos do 1º. Semestre, 20 (vinte) alunos do 3º. Semestre, 30 (trinta) alunos do 3º. Semestre e finalmente 40 (quarenta) alunos do 7º. Semestre. Dos resultados apurados em 22 tabelas, destacam-se as Tabelas 23 e 24, as quais demonstram respectivamente a apuração do índice ou grau de conhecimento dos termos técnicos de inglês e o ranking do grau de conhecimento os alunos do 5º. Semestre com índice de 94,1 pontos, seguido pela segunda colocação os alunos do 7º. Semestre com 89,3 pontos, em terceiro lugar os alunos do 3º. Semestre com 72,2 pontos e na quarta colocação os alunos do 1º. Semestre. Conclui-se que o presente trabalho alcançou plenamente os seus objetivos propostos cujas pesquisas, bibliográfica e de campo trouxeram relevantes informações para a coordenação e diretoria acadêmica do Curso de Administração.