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https://repositorio.unisagrado.edu.br/jspui/handle/handle/4116
Título: | A IDENTIFICAÇÃO DAS BARREIRAS DIANTE DA IMPLEMENTAÇÃO DA FERRAMENTA SMED: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA ALIMENTICIA |
Autor(es): | LIMA, LAÍS GABRIELE GIMENEZ DE |
Orientador(es): | Frascareli, Fernanda Cortegoso de Oliveira |
Palavras-chave: | Barreiras;Lead time;Otimizarção de custos;Setup;SMED;TRF |
Data do documento: | 2023 |
Editor: | Centro Universitário Sagrado Coração - UNISAGRADO |
Resumo: | Com o aumento das dificuldades comerciais durante a pandemia e a intensificação da competição, as organizações enfrentaram a necessidade de se reinventar para manter preços competitivos e qualidade. A eficiência nos modelos de produção tornou-se crucial para minimizar perdas e reduzir o tempo de produção. A redução do lead time e, especialmente, do tempo de setup, revelou-se fundamental para otimizar custos e aumentar a lucratividade. O artigo destaca a ferramenta Single Minute Exchange Of Die (SMED) como uma abordagem para simplificar e padronizar o processo de setup, visando torná-lo mais rápido e eficiente. A pesquisa, baseada em um estudo de caso em uma fábrica de ração animal no interior de São Paulo, tem como objetivo identificar e analisar as barreiras para a implementação do SMED e propor ferramentas para superá-las. Dentre as barreiras identificadas, as três principais foram a motivação dos operadores, a falta de suporte da liderança e a falta de comunicação interna. E das três, a que mais apresentou resistência em ser extirpada foi a falta de motivação dos operadores. Pesquisas futuras podem se fazer necessárias para entender melhor, junto ao RH da empresa, quais mecanismos usar para melhor motivar os operadores e quais os ganhos auferidos por trás dessa ação. |
Descrição: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Sagrado Coração - UNISAGRADO - Bauru - SP |
URI: | https://repositorio.unisagrado.edu.br/jspui/handle/handle/4116 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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