“TESTE DA ORELHINHA”: A IMPORTÂNCIA DA PREVENÇÃO EM RECÉM-NASCIDOS

Abstract

A surdez no Brasil pode ser considerada um problema de saúde pública. Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS) 10% da população mundial apresentam algum tipo de problema auditivo, devendo, portanto existir cerca de 15 milhões de brasileiros portadores dessa deficiência no Brasil. O problema da surdez infantil vem crescendo significativamente devido à falta de informação e maior conscientização da população acerca deste problema. O desenvolvimento do sistema auditivo tem início durante o período gestacional, portanto nesse período é imprescindível o acompanhamento médico para diagnósticos de possíveis doenças congênitas como a rubéola, sífilis, toxoplasmose, herpes, citomegalovírus, além dos medicamentos ototóxicos e da incompatibilidade Rh que podem ser causa de deficiência auditiva. A perda auditiva pode causar sérios problemas a seus portadores, pois a criança surda terá problemas no desenvolvimento da fala, do aprendizado, terá dificuldades ao se expressar, além da dificuldade no convívio familiar, escolar e social. Devido a todos esses fatores causados pelo problema de deficiência auditiva e a falta de informação nessa área, esse estudo busca alertar as gestantes, os profissionais da área da saúde e a população em geral, sobre a importância do diagnóstico precoce de perda auditiva logo ao nascimento e possível tratamento precoce a fim de minimizar os prejuízos na vida de um deficiente auditivo. O exame mais indicado para esse diagnóstico é o de Emisssões Otoacústicas (EOAs) conhecido como “TESTE DA ORELHINHA” devido a sua eficácia, rapidez e objetividade. Muito apropriado para recém-nascidos devendo ser feito até os dois anos de idade, porém nem todas as mães têm o conhecimento deste teste que já foi aprovado por lei para ser obrigatório em hospitais e maternidades para garantir a detecção precoce da perda auditiva, mas são poucas as maternidades brasileiras que contam com esse recurso. Esse trabalho foi desenvolvido através de pesquisa bibliográfica com revisão de literatura e análise de publicações cientificas sobre a importância da prevenção precoce de surdez em recém-nascidos.