ANSIEDADE E VESTIBULAR: INVESTIGAÇÕES COM ALUNOS DE ENSINO MÉDIO

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Valentim, Mônica Geraldi	-
dc.contributor.author	SOUZA, BÁRBARA LETÍCIA PAIOLA DE	-
dc.date.accessioned	2023-10-30T16:35:32Z	-
dc.date.available	2023-10-30T16:35:32Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.uri	https://repositorio.unisagrado.edu.br/jspui/handle/handle/1923	-
dc.description.abstract	A presente pesquisa, realizada em uma escola particular de uma cidade do interior paulista, teve como objetivo verificar a existência de uma relação entre ansiedade e vestibular. Foram analisados cinqüenta e seis estudantes, sendo vinte e oito do segundo, e vinte e oito do terceiro ano do Ensino Médio, através de um questionário, que investigava sinais de ansiedade em relação à proximidade do vestibular. Os alunos de terceiro ano apresentaram índices mais elevados de ansiedade, confirmando a hipótese de que o vestibular é um fator importante no desencadeamento de sintomas de ansiedade.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Centro Universitário Sagrado Coração - UNISAGRADO	pt_BR
dc.subject	Ansiedade	pt_BR
dc.subject	adolescentes	pt_BR
dc.subject	vestibular	pt_BR
dc.subject	estresse e frustrações	pt_BR
dc.title	ANSIEDADE E VESTIBULAR: INVESTIGAÇÕES COM ALUNOS DE ENSINO MÉDIO	pt_BR
dc.type	Working Paper	pt_BR
Aparece nas coleções:	Trabalhos de Conclusão de Curso

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