YOGA NA ESCOLA: uma proposta pedagógica

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Silva, Marcela Gomez Alves da	-
dc.contributor.author	RIBEIRO, GEOVANNA DYONISIO	-
dc.date.accessioned	2022-05-04T15:15:33Z	-
dc.date.available	2022-05-04T15:15:33Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	https://repositorio.unisagrado.edu.br/jspui/handle/handle/241	-
dc.description	Projeto de Iniciação Científica do curso de Artes – Centro de Ciências Humanas do Centro Universitário Sagrado Coração. Orientadora: Prof.ª Mª. Marcela Gomez Alves da Silva	pt_BR
dc.description.abstract	O objetivo da pesquisa foi, a partir de uma pesquisa bibliográfica, avaliar a importância da prática do yoga nas salas de aula, proporcionando um ambiente educativo mais lúdico e tranquilo, oferecendo alternativas para o corpo docente trabalhar com atividades de autoconhecimento e gestão emocional em paralelo aos conteúdos escolares. A pesquisa se fez de caráter bibliográfico. Teve como intuito verificar estudos que confirmem a necessidade de uma nova abordagem em sala, visando o autoconhecimento e o lazer como formas de equilibrar de forma lúdica os sentimentos e comportamentos dos discentes.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Centro Universitário Sagrado Coração - UNISAGRADO	pt_BR
dc.subject	Yoga	pt_BR
dc.subject	Lazer	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.title	YOGA NA ESCOLA: uma proposta pedagógica	pt_BR
dc.type	Working Paper	pt_BR
Aparece nas coleções:	Iniciação Científica

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